کاربرد دستگاه تصفیه آب در مراکز آموزشی آرشیو مقالات

 ایمنی سلامت کودکان باید بالاترین توجه را داشته باشد. بنابراین ایجاد طرح‌های تصفیه آب مدارس ، برای هر مدرسه بسیار حیاتی است.

آب آشامیدنی ارائه شده به مدارس اغلب آب لوله کشی است. آب لوله کشی بیشتر اوقات شامل ناخالصی‌های محلول در آن است. به منظور ارائه آب آشامیدنی خالص به مدارس، آب لوله‌کشی باید به وسیله ی دستگاه تصفیه آب ، تصفیه شود تا کودکان و آموزگاران آنها منبع کافی از آب خالص در مدارس دریافت کنند. به همین دلیل دستگاه تصفیه آب آشامیدنی برای مدارس ضروری است.

جنبه‌های مختلفی از تصفیه آب لوله‌کشی می‌توان انجام داد تا کاملا مناسب نوشیدن شود. بنابراین تصفیه آب برای مدارس کاملا با استفاده از روش های مختلف پوشش داده شده است.

تصفیه آب برای مدارس اصولا به نوع ناخالصی‌های محلول در آب وابسته است. تصفیه آب آشامیدنی نیز اصولا همانند تصفیه فاضلاب است. در مناطقی که آب آشامیدنی به آب سطحی وابسته است، آب چندین روز در مخازن ذخیره می‌شود تا با حل شدن اکسیژن بیشتر در آب و ته نشین شدن مواد معلق، شفافیت آب بیشتر شود. سپس این آب به یک تاسیسات تصفیه آب پمپ می‌شود که مواد شیمیایی مورد نیاز برای تصفیه به آن اضافه می‌شوند.

برای انجام تصفیه آب برای مدارس باید به این حقیقت توجه شود که آب باید سرانجام تصفیه شود تا تنها امن‌ترین آب آشامیدنی را به مدارس ارائه کند. معمولا استانداردهای تصفیه آب دولتی وجود دارند که لزوما باید دنبال شوند تا اطمینان حاصل شود که آب از همه نظر برای نوشیدن امن است.

به منظور احتیاط نهایی، در دستگاه تصفیه آب ، آب از فیلتر شنی و زغال چوب فعال عبور می‌کند تا تمام ناخالصی‌های معلق در آب حذف شوند. همچنین منعقد کننده‌ها و لخته کننده‌ها به آب اضافه می‌شوند تا آخرین اثرات ناخالصی‌های معلق در آب حذف شوند. منعقدکننده‌ها و لخته کننده‌های معمول استفاده شده در تصفیه آب مدارس دارای نمک‌های سولفات آلومینیوم و آهن (III) می‌باشند.

دستگاه تصفیه آب برای محیط های آموزشی 

شرکت بهاب ، خدمات تصفیه آب برای یک سری از موسسات آموزشی از جمله مدارس، آموزشگاه های خصوصی و دانشگاه‌ها دارد. شرکت تصفیه آب بهاب یک تیم متخصص پشتیبانی برای کمک به مدیران موسسات برای برآوردن ملزومات، محافظت از شاگردان و کارکنان، حفظ کیفیت آب آشامیدنی، در عین حال صرفه‌جویی در هزینه‌ها و اعتبار از دست رفته‌‌ای دارد که آب ضعیف از نظر بهداشتی می تواند باعث آن شود.

ما می‌توانیم در مورد همه نوع موسسه آموزشی، برای نصب دستگاه تصفیه آب ، تعویض فیلترهای تصفیه آب ، تعمیر دستگاه تصفیه آب و تعمیر و نگهداری مداوم سیستم‌ آب مشاوره بدهیم.

شرکت بهاب ارائه دهنده انواع دستگاه تصفیه آب خانگی ، دستگاه تصفیه آب نیمه صنعتی ، دستگاه تصفیه آب صنعتی و همچنین انواع پیش تصفیه و رسوب گیر آب می باشد. تمام مشتریان ما در باشگاه مشتریان بهاب عضو هستند و به بخش پنل کاربری دسترسی دارند که یک سیستم آنلاین است که که زمان تعویض فیلترهای دستگاه تصفیه آب و سرویس دوره ای آن بصورت بلادرنگ دیده شود. به همین دلیل هم سلامت خانواده و هم کیفیت تصفیه آب شما همواره حفظ خواهد شد.

خدمات اطلاع رسانی شرکت بهاب شامل:

• اختصاص پنل کاربری اختصاصی در اینترنت
• نمایش اطلاعات کامل دستگاه تصفیه آب مشتری
• نمایش زمان تعویض فیلتر تصفیه آب به شکل گرافیکی 
• ارسال پیامک و ایمیل قبل از سر رسید تعویض فیلتر تصفیه آب
• اعلام و هشدار مجدد زمان تعویض فیلتر دستگاه تصفیه آب  به صورت هوشمند، در صورت فراموش کردن و تاخیر در تعویض
• تماس کارشناس فنی تصفیه آب جهت هماهنگی های تعویض فیلتر تصفیه آب
• ارائه اطلاعات کلیه سرویس های انجام شده روی دستگاه تصفیه آب و ایجاد پرونده از عمر دستگاه تصفیه آب

تیم‌ تصفیه آب بهاب به جز روزهای تعطیل هر روزه از ساعت ۹ صبح تا ۹ شب در شرکت حضور داشته و به امور مشتریان رسیدگی می کنند. شرکت ما محدودیت‌های زمانی موسسات آموزشی را درک می‌کند، بنابرایت خدمات تصفیه آب را می‌توان در زمان مناسب انجام داد تا اطمینان حاصل شود که زمان ازکار افتادگی حداقل است.

بهداشت هوا برای مراکز آموزشی

پاکیزه و بهداشتی نگهداشتن هوا در موسسات آموزشی امری حیاتی است، زیرا هوایی که از نظر بهداشتی ضعیف باشد بصورت بالقوه بر تمرکز دانش‌آموزان اثر می‌گذارد. وقتی دما و جریان هوا از طریق سیستم‌های گرمایش، تهویه و کولرها کنترل شده باشد، باکتری‌ها، ذرات ناخواسته و آلرژی‌زاها می‌توانند مشکلی باشند که بر کارایی و رشد امن گیاهان اثر می‌گذارند، ضمن اینکه باعث مشکلات سلامتی برای ساکنان ساختمان می‌شوند.

شرکت بهاب علاو بر دستگاه تصفیه آب ، ارائه دهنده انواع دستگاه تصفیه هوا نیز می باشد. دستگاه تصفیه کننده هوا ، هوا را پاکیزه نگهداشته و سیستم‌های گردش هوا بصورت کارآمد کارکرده و مانع از مشکلات سلامتی شوند.

مدارس، کالج و دانشگاه‌‌ها همگی آشپزخانه دارند و شرکت بهاب برای جلوگیری از آتش، بو، جانوران موذی و خطرات بهداشتی دستگاه تصفیه هوا ارائه می‌کند. ما می‌توانیم برای شناسایی هرگونه مشکلی یک سیستم تصفیه کننده هوا را ارزیابی کنیم و سپس یک دستگاه تصفیه هوا مناسب نیازهای شما ارائه کنیم.

تاسیسات تامین آب در مدارس

در کل، بیشتر پروژه‌های بهداشتی تخلیه آب و فاضلاب در مدارس، بیشتر تاکید خود را بر بهبود تاسیسات تخلیه فاضلاب قرار می‌دهند. هرچند، مدارس باید به آب ایمن و کافی برای آشامیدن، تهیه خوراک، شستشوی دست، لباسشویی، استفاده از سیفون توالت، شستشوی بدن پس از دستشویی (در برخی فرهنگ‌ها)، توالت و سایر تمیزکاری‌ها و آب دادن به باغچه‌ی مدرسه دسترسی داشته باشند.

در طراحی تاسیسات تامین آب برای مدرسه باید گام‌های زیر را در نظر داشت:

• ارزیابی درخواست تامین آب در مدرسه
• شناسایی فناوری‌های مناسب تامین آب
• شناسایی یک فناوری تصفیه آب مناسب
• طراحی مناسب‌ترین راه حل فنی

ارزیابی درخواست تامین آب در مدارس

بیشتر مدارس به منابع آب دسترسی دارند. هرچند، این منبع ممکن است به تعمیر، ارائه آب ناکافی و یا نا امن نیاز داشته باشد یا در موقعیت نامناسب قرار گرفته باشد. حتی برای پروژه‌های بزرگ مقیاس که صدها یا هزاران مدرسه را پوشش می‌دهند، نیازها و درخواست هر مدرسه به آب باید تحلیل شود. برای کاهش هزینه‌های ساخت و نگهداری، بسته‌ای از گزینه‌های فنی استاندارد را می‌توان ارائه کرد.

ارزیابی تامین آب و درخواست مدارس شامل:

• مشاهده استفاده‌ی فعلی از آب
• آزمایش شرایط تاسیسات موجود
• مصاحبه با آموزگاران، مراقبان و کودکان در مورد استفاده فعلی از آب و استفاده مطلوب از آب.

مشاهده و آزمایش‌هایی که می‌توان انجام داد:

• با استفاده از راهنمای مشاهده، (از قبل آماده شده) که نشان دهنده مواردی است که باید مشاهده شوند.
• به یک روش ساخته نشده با نوشتن هرچیزی که مشاهده شده و سپس دسته‌بندی اطلاعات طبق تم‌های مربوطه.

شناسایی فناوری‌های مناسب تامین آب

در بیشتر شرایط، منبع آب موجود در مدارس، فناوری آب مورد استفاده در محیط اطراف و شرایط بهداشتی و زمین شناختی محلی، به تعیین اینکه کدام فناوری یا فناوری‌های منبع آب مناسب‌تر هستند کمک می‌کند. ملاحظات مربوط به قیمت و موجود بودن گزینه‌های تامین بودجه نیز باید درنظر گرفته شوند. معمول‌ترین فناوری‌های آب مورد استفاده در مدارس آب لوله‌کشی، چاه‌های کم عمق، سوراخ‌های عمیق، آب باران، جمع‌آوری آب های سطحی و ماشین‌های آب هستند.

آب لوله‌کشی از یک شبکه تامین آب در محیط اطراف، اغلب ارزانترین و راحت‌ترین راه‌حل است بجز مواقعی که آب 24 ساعت شبانه روز موجود نیست. در آن صورت، مخازن ذخیره آب می‌توانند طی ساعات مدرسه آبرسانی کرده و هنگام موجود بودن آب پر شوند.

چاه‌های کم عمق با پمپ‌های دستی یا طناب و سطل، به آب های زیرزمینی که معمولا از نظر باکتری خالص هستند دسترسی می‌دهند. هرچند، آب باید آزمایش شود وگرنه آلودگی می‌تواند مشکل ساز باشد.

سوراخ‌های عمیق با پمپ، فناوری بسیار گران قیمتی است که معمولا تنها در مدارسی استفاده می‌شود که سوراخ خیلی عمیق نیست. بنابراین می‌تواند با هزینه نسبتا پایین حفر و مورد استفاده قرار گیرد. استثنائاتی برای مدارس بسیار بزرگ با هزاران دانش‌آموز یا در موقعیت‌هایی وجود دارد که آب را می‌توان در بازار محلی خرید یا بصورت تجاری استخراج کرد.

استفاده از آب باران شامل جمع‌آوری آب باران از یک ناحیه باران‌گیر و رساندن آن به لوله‌های دارای فیلتر یا صفحات به مخزن ذخیره سازی است. استفاده از آب باران روشی موثر برای تامین آب در مدارس است، زیرا سقف مدارس معمولا ناحیه باران‌گیر بزرگی دارد. بنابراین این منبع آب در کشورهای درحال توسعه بطور معمول مورد استفاده قرار گرفته، بخصوص در ایالت‌های ایسلند و کشورهایی با فصل‌های بارانی طولانی و شدید. تعداد روزهای بارانی سالانه تعیین کننده امکان استفاده از آب باران به عنوان منبع تامین آب اصلی است. اگر دوره خشک خیلی طولانی باشد، مخازن بزرگ یا منابع جایگزین آب باید فراهم شود.

در صورتی که سایر منابع آب به آسانی در دسترس نباشند، آب های سطحی را می‌توان جمع‌آوری و با دستگاه تصفیه آب استفاده کرد. برای جمع‌آوری آب های سطحی که منبع آب موثری برای یک مدرسه می‌باشد، ممکن است به مخازن ذخیره‌سازی و لوله‌کشی برای توزیع نیاز باشد.

اگر هیچ کدام از گزینه‌های بالا قابل اجرا نبود، به عنوان جایگزین می‌توان از تانکرهای حمل آب استفاده کرد. ماشین، آب را در تانکر یا مخزنی که دارد ذخیره می‌کند. هزینه‌های بالای مربوط به تانکرهای آب اغلب برای مدارس بار مالی دارند. اگرچه مدارس در کشورهای درحال توسعه اغلب برای تامین آب خود از این تانکرها استفاده می‌کنند.

این روش به عنوان یک راه حل متوسط در نظر گرفته شده تا هنگامی که جایگزین بهتر یا راه حل فصلی در مدارس پیدا شود که آب باران را جمع می‌کند یا از آب‌های سطحی یا زمینی حاصل از باران استفاده می‌کند.

شناسایی یک فناوری تصفیه آب مناسب 

اگر آب تامین شده از طریق سیستم جمع‌آوری آب، آلوده بود، نیاز به دستگاه تصفیه آب وجود دارد. در کل، تنها آبی که برای آشامیدنی و تهیه خوراک استفاده خواهد شد باید تصفیه شود، برای استفاده‌های دیگر، آب کمی آلوده قابل استفاده است. با این حال بزرگسالان باید مطمئن شوند کودکان ریسک‌های مربوط به نوشیدن این آب را می‌دانند.

اگر آب حاوی آلودگی شیمیایی مثل آرسنیک، فلور یا نمک باشد، اقدامات خاصی برای تصفیه آب باید صورت گیرد. این اقدامات برای یک مدرسه اغلب بسیار گران یا پیچیده و تنها در صورتی قابل اعمال هستند که در تامین آب برای محیط اطراف استفاده شوند و مدرسه به آن متصل شود.

در مدرسه، گزینه‌های پیشنهادی برای تصفیه آب از نظر میکروبی، جوشاندن آب یا تصفیه کردن آب ، ضد عفونی کردن با  نور خورشید و ضد عفونی کردن آب با مواد شیمیایی هستند.

جوشاندن آب شکل بسیار امن و مطمئنی از تصفیه آب است، اما به دلیل هزینه‌های سوخت یا هیزم اغلب برای مدارس بخش‌های فقیر بسیار گران است. تصفیه آب از طریق فیلتر شنی روش بسیار امنی است، اگر به درستی انجام شود. این شکل از تصفیه نیازمند نگهداری از طریق تعویض یا تمیزکاری منظم شن است، که انجام آن در مدرسه اغلب سخت است. زیرا افراد باید آموزش تعمیر و تعویض فیلتر تصفیه آب را ببینند. علاوه بر این، طی تعطیلات طولانی مدرسه ممکن است فیلترهای تصفیه آب خشک شده و باکتری‌ها در آنها رشد کنند.

ضد عفونی کردن آب با آفتاب یک روش ساده برای تصفیه آب است که هنوز در مرحله تجربی است و از تابش و دمای خورشیدی برای غیرفعال کردن پاتوژن‌های عامل اسهال استفاده می‌کند. بطری‌های شفاف پلاستیکی از آب آلوده پرشده به مدت شش ساعت در معرض نور خورشید قرار می‌گیرند. گندزدایی آب با آفتاب گزینه‌ای ارزان است اما تنها بخش‌های کوچکی از آب را می‌توان همزمان تصفیه کرد و تعیین ایمنی آب آشامیدنی مشکل است. برای مطالعه مقاله تصفیه آب با نور خورشید روی لینک قبل کلیک نمایید.

ضد عفونی کردن آب با مواد شیمیایی بصورت سنتی از کلر استفاده می‌کند. در صورت استفاده درست، روش بسیار مطمئنی برای تصفیه آب با هزینه بسیار پایین است. عیب استفاده از کلر این است که طعم آب را تغییر داده و طعم بدی به آن می‌دهد که باعث می‌شود برای مصرف انسان غیرجذاب باشد. علاوه بر این، شناسایی اینکه آیا آب بصورت امن تصفیه شده کار سختی است. تحقیقاتی در مورد روش های جایگزین ضدعفونی کردن آب با مواد شیمیایی در جریان است.

اگر برای تصفیه آب در مدرسه نتوان یک راه حل ممکن پیدا کرد، درخواست از کودکان برای همراه آوردن آب آشامیدنی خود در بطری‌های دربسته می‌تواند یک جایگزین باشد. این راه حل تنها هنگامی میسر می شود که آموزگاران و والدین برسر آن توافق کنند، وقتی همراه با آموزش موثر والدین در مورد تصفیه آب در خانه باشد و وقتی بطری‌ها در دسترس کودکانی قرار بگیرد، که بطری ندارند.

در مناطق بسیار محروم یا وقتی کودکان بطری‌های خود را فراموش کرده‌اند، ممکن است بصورت اشتراکی استفاده کنند. به همین دلیل، کودکان باید بیاموزند که از یک بطری ننوشند و برای خوردن آب از لیوان‌های جداگانه استفاده کنند.

طراحی مناسب‌ترین راه حل فنی

وقتی ارزیابی آب کامل شد و تامین آب و فناوری‌های تصفیه آب مناسب شناسایی شد، یافته‌ها به آموزگاران، مراقبان، والدین و کودکان ارائه می‌شود. اگر همه حداقل ملزومات ایجاد یک مدرسه سالم و بهداشتی را درک کنند، ساده‌تر می‌توان آنها را درگیر طراحی یک راه حل فنی کرد.

درحالت عادی راه حل موجود باید نقطه آغاز ارائه یک راه حل فنی باشد. در صورت امکان از طریق ارتقا یا پروژه‌های بهبود، تاسیسات موجود استاندارد شوند، این می‌تواند راه حلی کم هزینه باشد که با کمی مداخله بیرونی می‌تواند توسط مراقبان موجود انجام گیرد.

اگر راه‌حل‌های فنی جدیدی ارائه شد، آنها را می‌توان به عنوان بسته‌‌ای از گزینه‌ها تعیین کرد که هزینه‌های ساخت، عملیات و نگهداری، دوام و بهبود بهداشت را در نظر می‌گیرند. ذینفعان وقتی اهمیت بهبود را درک کنند و مجاز به تعریف و انتخاب راه حل‌های خود باشند، احتمال بیشتری برای پذیرش فناوری پیشنهادی دارند.

فرایند ارتقا یا طراحی تاسیسات تامین آب را می‌توان به عنوان یک تجربه یادگیری مشارکتی در نظر گرفت که در آن گروهی از افراد موقعیت موجود را تحلیل کرده و مهارت‌ها و دانشی را توسعه می‌دهند که آنها را قادر می‌سازد اولویت‌های خود را تعیین کرده و راه‌حل‌های مناسبی طراحی کنند.

کارکنان پروژه درگیر در توسعه تاسیسات باید خود را به عنوان تسهیل کنندگانی ببینند که افراد را در فرایند طراحی راهنمایی کرده و با تخصص فنی و مهارت های سازمانی و برنامه‌ریزی آنها را پشتیبانی می‌کنند.

طراحی مشارکتی تاسیسات (سخت‌افزار) را می‌توان به عنوان ابزاری قدرتمند در آموزش بهداشت ترکیب کرد (نرم افزار). فرایند طراحی پویا این فرصت را می‌دهد که دانش و مهارت‌های جدید مستقیما به عمل درآمده، احساس قدرت و مالکیت ذینفعان را افزایش دهد. 

در صورت هرگونه سوال و یا سفارش تلفنی می توانید از طریق شماره تلگرام تصفیه آب 09129418377  و یا ایمیل info@wfiltration.com با کارشناسان تصفیه آب بهاب در ارتباط باشید.

**ن